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香港,适用和理性优先
香港“高考”(香港中学文凭测验)的作文题通常为“三选一”。2010年的考题之一,请求考生以游览局推行主任的名义呈交一篇建议书,提出振兴游览业的计谋茵蝶, 和法子。嘉義當舖, 2011年则是让学生“化身”为存眷食品卫生委员会的成员,应邀颁发演讲,评论食品平安的新规和教诲。
港人的务实,从香港“高考”的作文标题中可见一斑。雷同的建议书、消息稿、演讲辞……这些较着打着“适用”标签的标题,恰是比年来香港大学入学测验的作文题。
感受若是如许的标题写好了,学生几近分分钟便可以无缝跟尾步入社会了。有香港西席认为,适用体裁考核不出来一个学生的文彩若何,但能看出他看待事物的当真水平和表达能力。
不是所有的标题都这么务实。也有一些标题是比力感性的,便利考生连系本身的人生履历与价值观娓娓道来。比方2013年的试题:孩子不是期待被填满的瓶子,而是巴望化作焚烧的火焰。试就小我对这句话的领会,以《发展》为题,写作一篇文章。再比方2016年试题:以“热烈事后,我却感触掉”为首句,续写这篇文章。
一些彰显理性和自力思虑的标题更让人台北汽車借款,印象深入。好比比年有一道作文题,请求考生选择同样事物并阐明为甚么可从中找到快活。有考生把标题定为“在打骂当中找到快活”。文章先区别街市打骂和据理力图的分歧,继而指出打骂既可增加伶俐又可以抒发郁结使人酣畅,又指真正的人生必经一番打骂人们才会当真相应。卖力测验的特区当局测验及评核局在考评陈述中认为,如许的考生的立意很是怪异,对当今社会有独到的察看,且勇于抒述己见。
台湾,器重传统与思辩
台湾地域高考(即本来的“大学结合招生测验”和现在的“大学学科能力考试”、“大学入学指定科目测验”)作文标题很糊口化。它较少来历于时事和社会成长的相干议题,而更多来历于传统价值、经典古文等,这也是为了鼓动勉励考生多与本身的糊口相连系,偏重对糊口履历的辩证思虑。
比方2012年的试题——孔子因材施教,引导子贡以“恕”作为毕生推行的一个字。鲁迅则以“早”字来自我惕厉,请求不时早,事事早,知在人先,行在人前。你认为有哪个字是本身可以毕生推行的呢?请以“我可以毕生推行的一个字”为题,写一篇文章。论述、记述、抒怀皆可。
与香港的部门作文考题类似,台湾地域的“高考”作文题中也有不少“鸡汤”样板。好比,让人非常憧憬的“诗和远方”——请以“远方”为题,写一篇文章。(2013年)请想像本身是一株躺在海边的飘流木,以“飘流木的独白”为题,陈说你的遭受与感触。(2010年)有人说,比拟于香港“高考”,台湾考题中“励志”象征至关浓,比方“自胜者强”、“窘境”、“惑”……让人有种“头吊颈,锥刺股”的感动。
有趣的是,台湾地域比年的作文考题跟大陆某些省市很类似,彷佛更接地气了。2015快槍俠,年8月8日,苏迪罗台风来袭,台北市龙江路有两个邮筒遭强风吹落的招牌砸歪,因此被戏称为“歪腰邮筒”。2016年的作文考题就是“我看歪腰邮筒”。
且看昔时某佳作中的片断:我想台湾社会的压力已太繁重,政治场面地步缭乱、天灾人祸频繁,因此在寻得糊口中的小确幸——歪腰邮筒后才会又进一步以苦笑似的口气自嘲:“人生嘛!歪腰也不妨。”……或许歪腰邮筒恰是台湾人民心里抱负的投影:生命不消太完善,只要能具有一份快活,让我能重视每天的波折与挑战,就是我的幸福,就可以成绩我生射中最芳馥的价值和意义。 |
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